En quoi consiste le programme « Vivre avec le soleil » ?
Nous mobilisons des parents, des enseignants du primaire ainsi que des animateurs de colonies de vacances afin qu’ils puissent expliquer aux enfants quels sont les bienfaits et les méfaits du soleil dans la vie quotidienne, et donc leur apprendre à se protéger.
En milieu scolaire, nous fournissons des outils à l’enseignant pour que ce dernier fournisse une éducation solaire à ses élèves. En moyenne, les professeurs des écoles consacrent 8 heures à l’activité en question. Les élèves doivent par exemple :
Exposer un papier blanc au soleil, papier qui devient bleu au contact des UV. Les enfants vont dans la cour de l’école exposer le papier durant 15 minutes à différents horaires de la journée : 10h, 12h, 14h et 16h. Ils constatent qu’à 10h, le papier vire à peine au bleu pâle quand il devient bleu soutenu à midi et à 16h et que c’est à 14h que la couleur se fait la plus dense.
Mesurer la taille des ombres : un élève se met debout dehors et ses camarades mesurent son ombre. A 10h, l’ombre est très longue alors que c’est à 14h qu’elle est la plus courte
Les enfants déduisent alors ce qui protège le mieux du soleil : indice élevé pour la crème, catégorie 3 minimum en ce qui concerne les lunettes…
Comment les enfants réagissent-ils au cours des manipulations et qu’en retiennent-ils ?
Les enseignants nous disent que 99% de leurs élèves adhèrent aux expériences et se montrent attentifs, curieux et enthousiastes. Cette démarche les ferait ainsi progresser dans la protection solaire puisqu’à la suite des manipulations, ils portent davantage de chapeaux, recherchent l’ombre, reviennent moins brûlés de leur sortie scolaire par rapport aux autres classes… Pour la plupart, les enfants qui ont suivi le programme ont progressé dans la connaissance du sujet et ont évolué dans leurs comportements, c’est-à-dire qu’ils se protègent plus efficacement qu’avant en portant à la fois chapeau, lunettes, tee-shirt et crème.
Quels sont les jeux que vous avez imaginés pour leur apprendre à se protéger du soleil ?
Les outils destinés à l’éducation solaire dans le milieu de l’animation se veulent ludo-pédagogiques. Il y a les ateliers UV avec le même papier blanc qu’à l’école mais sur des expériences plus courtes. Et nous avons conçu le Jeu du Soleil, un dérivé du Jeu de l’Oie avec des cases « parasol », « soleil », « maison », « plage »… Le joueur doit progresser dans le jeu en se protégeant : arriver le plus vite possible à la plage en ayant collecté le plus d’éléments qui constitue la panoplie. Le jeu est accessible aux enfants qui savent compter et, pour les 7 ans et plus, nous avons compliqué le jeu avec les questions « Vivre avec le soleil » des Incollables.
Ce jeu de plateau de 50 cm existe également en version géante où les pions sont remplacés par les joueurs eux-mêmes sur un plateau en PVC de 3 mètres sur 3, idéal pour les clubs de vacances.
Nous mettons aussi à disposition des animateurs qui en font la demande sur notre site une série de fiches d’activités : rébus, mots croisés, jeu de l’index. La chanson « Mets ton sombrero » est téléchargeable sur le site et existe sur CD. Son refrain entrainant a fait un carton !
Enfin, un recueil de Comptines pour apprivoiser le soleil a paru chez Actes Sud Junior.
Propos recueillis par Maya Méducin.