Comment aider les enfants à se repérer dans le temps ?

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Par Victoire D., Responsable de la gamme imitation éducatif chez Oxybul éveil et jeux



                               

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 Comment aider les enfants à se repérer dans le temps ? 

Hier, aujourd’hui, demain ? Que de confusion dans les esprits de nos jeunes enfants. Il en faut effectivement du temps pour qu’ils puissent arriver à se situer dans le temps puis à se projeter.

Comprendre la chronologie, le découpage de l’année, des mois, des semaines mais aussi des saisons, est essentiel pour que les enfants arrivent à structurer leur pensée. Heureusement, on peut vite et tout en jouant devenir le maître du temps!

 

Les calendriers

Calendriers en papier, en tissu ou interactifs, le choix est vaste et à la portée de tous. Accrochés aux murs de la chambre ou de la cuisine, ils sont un outil presque incontournable car ils permettent aux enfants de visualiser le découpage du temps. Le principe est simple. Mon premier calendrier rassemble sur un même support en tissu les jours, les mois, les années, les saisons et même la météo présentés sous la forme d’éléments amovibles avec des scratchs. Chaque jour, les enfants inscrivent, seuls ou avec un parent, la date du jour. Exemple, aujourd’hui, nous sommes le -samedi -2 - avril - 2008, il y a du - soleil - et c’est le - printemps. Cela devient vite un vrai rituel. J’aime l’idée que, selon leur âge, les pus grands enfants de la famille puissent prendre un peu de temps chaque matin devant le calendrier pour aider leur petit frère ou soeur.
Dans la même idée, j’ai sélectionné les Calendriers magnets, 2 tableaux magnétiques représentant soit une journée, soit une semaine. Sur chaque magnet, des dessins avec des lieux, des activités ou  encore des symboles : l’école, la piscine, la visite chez les grands-parents, les fourchettes et couteaux pour représenter le repas, etc. Cela devient vraiment plus concret. Grâce à ce système, les enfants peuvent planifier le déroulement de leur semaine ou journée, s’organiser et bien souvent cela les rassure. Enfin, plus récent, voici Mon calendrier interactif qui fait à la fois office d’horloge parlante, de réveil matin, d’indicateur du jour, des mois et des saisons. Selon leur âge, 2 niveaux de difficultés existent, les enfants répondent aux questions du quizz et testent leur connaissance. C’est à la fois amusant et stimulant.
 

Puzzles, Livres et CD-Rom

Mais mis à part les calendriers, il existe d’autres supports originaux et astucieux pour appréhender la notion du temps. Je pense notamment au puzzle 3 en 1, L’heure et les 4 saisons, en forme de cadran qui permet non seulement d’apprendre à lire l’heure mais aussi les mois et les saisons. C’est vraiment original,  facile à transporter et toujours très visuel.

Là encore, le choix est riche. Que sélectionner ? Pour les enfants, à partir de 3 ans, celui intitulé Le temps qui passe aborde avec pédagogie la notion du temps. Horloge à monter, calendrier à fabriquer, gommettes à coller et emploi du temps à décorer transforment cet album poétique en livre d’activités. Pour apprendre les saisons, les jours de la semaine mais aussi l’heure, le grand livre Ma grande horloge et ses 12 petits livres me paraît vraiment bien adapté car il très complet et ludique avec sa grande horloge et ses aiguilles. Mais, sur le même thème, il y a aussi Pénélope connaît les saisons, ou encore Mon imagier de toute l’année. Un de mes petits favoris car beau et original est le livre Quand papy avait mon âge. On remonte le temps jusqu’aux années 40 ; la télévision n’existait pas et surtout, cela paraît incroyable aux enfants, Papy était lui-même un enfant ! Enfin, lorsque les enfants on grandit et qu’ils ont  bien acquis la notion du temps, quel délice de se plonger dans le passé et l’Histoire avec les livres tels que Le temps des dinosaures ou Le temps des châteaux forts ! Hier, aujourd’hui, demain, la boucle est  bouclée.

 


Par Victoire D., Responsable de la gamme imitation éducatif chez Oxybul éveil et jeux


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